Mardi 29 novembre 2011 2 29 /11 /Nov /2011 10:04

Ce petit article s'adresse aux parents

 

Il ne faut pas compter sur l'Éducation nationale pour éduquer nos enfants.

L'Éducation nationale a un devoir d'instruction, c'est tout. Ce devoir est déjà important.

 

 

Chacun son boulot

 

* Le rôle des profs

 

Les enfants doivent ingurgiter un énorme programme scolaire chaque année en un minimum de temps.

L'Éducation nationale alourdit d'année en année, le programme avec l'intention de devenir les vainqueurs de l'instruction en Europe.

 

Seulement nos enfants ne sont pas des robots à ingurgiter des données, et les profs ne sont pas non plus des androïdes. Ce sont des humains à part entière et ils ne peuvent pas faire plus  que ce qui est humainement possible.

 

 

Le prof doit inculquer un certain savoir aux enfants qui sont sous sa responsabilité. Il fait généralement du mieux qu'il peut, mais depuis quelques dizaines d'années, il ne peut plus donner cette instruction dans de bonnes conditions.

 

Pourquoi ?

Parce que les familles se reposent sur le mot éducation ou éducateur dont on affuble à tort le corps enseignant.

 

 

* Le rôle des parents

 

Les parents doivent veiller à l'éducation de leurs enfants.

Ils doivent apprendre à leur enfants:

 

Le respect:

Le respect de soi, d'autrui, de la nature, des animaux.

Le respect est déjà le fait d'écouter, de laisser parler les autres, de lever le doigt pour parler, de ne pas chuchoter, de ne pas chahuter…

C'est aussi, ouvrir la porte, aider la personne qui a des charges trop lourdes, laisser passer les gens, laisser sa place à une femme enceinte ou une personne âgée…

Le parent ne doit jamais dire du mal d'un prof devant son enfant, ça le pousse à manquer de respect à ce prof.

 

 

La droiture:

La droiture englobe le respect et l'attention, on écoute, on obéit. On ne met pas en danger ses camarades. On ne cherche pas à faire le mal, même "juste pour rigoler".

 

Les parents doivent montrer de l'amour, et de la sévérité pour leur enfant. Plus ils auront de limites, et plus ils se sentiront aimés et en sécurité. Ils en ont besoin, c'est vital pour eux.

 

L'enfant cherchera toujours à pousser les limites, on ne doit pas céder, mais on doit les pousser un peu de nous-mêmes quand on sent que l'enfant a évolué pour qu'il ne soit pas étriqué et renfermé sur lui-même.

 

L'éducation est le fait d'accompagner l'enfant sur le bon chemin.

Cela fait tellement plaisir d'entendre dire que notre enfant est bien éduqué.

Mieux un enfant est éduqué, et mieux il apprend à l'école. Il est plus facile de s'instruire dans le silence d'une classe plutôt que dans le chahut.

 

Il est vraiment dommage que les élèves perturbateurs empêchent les autres de s'instruire, qu'ils aient la cote auprès de leurs camarades.

Il y a bien des années en arrière, il y avait le cancre de la classe, mais ça n'empêchait pas les autres de travailler. Maintenant, quand un enfant se tient correctement en classe c'est l'exception. N'y a-t-il pas un problème quelque part ?

 

 

L'amour du travail bien fait

 

Les enfants se lassent très vite de ce qu'ils font. Leur attention est limitée.

Selon l'âge auquel ils se trouvent, on peut capter leur attention  un quart d'heure, ou  trois quarts d'heure, ensuite il faut changer d'activité.

 

Il faut suivre le rythme de l'enfant mais le pousser à terminer le travail qu'il a commencé?

On peut lui demander de reprendre l'activité laissée en suspend le lendemain, ou quelques heures plus tard.

 

A savoir, que tout ce qui concerne le coloriage, la peinture et autres activités mettant en scène la couleur, elle doit être utilisée qu'à la lumière du jour, ou une lampe qui reproduit la lumière du jour, lumière blanche froide.

 

La lecture, le calcul doivent être effectués le matin, l'enfant est plus réceptif.

Bien que la lecture puisse être utilisée aussi au coucher, mais là, c'est dans le but de se détendre et on ne s'arrête pas sur les fautes, mais juste sur le fond de l'histoire qui doit l'aider à s'endormir !

 

L'enfant doit terminer à son rythme tout travail qu'il a commencé.

Ranger sa chambre en est un, et très important. Sa chambre et le reflet de ses pensées, de sa façon de travailler.

Si sa chambre est en fouillis, il ne travaille pas avec application. Ses cahiers ne doivent pas être très propres et bien écrits.

 

Il faut lui apprendre à ranger sa chambre d'une façon compartimentée. Chaque à sa place, et une place pour chaque chose !

 

Un dessin, une maquette, un puzzle, une construction en légo doivent être menés à leur terme.

Il faut parfois les aider, l'important c'est d'aller jusqu'au bout, et de lire la fierté dans son regard.

Par systeme-d-pour-fauches - Publié dans : Ecole - Communauté : L'école
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Lundi 28 novembre 2011 1 28 /11 /Nov /2011 22:28

Overblog systèmeD spatzles

 

Dans la famille des pâtes nous avons les Spätzles, qui sont très bonnes à condition de les faire cuire convenablement.

Le nom vient d' l'alsacien signifiant "zizi d'ange".  C'est étrange comme nom quand on voit les spätzles dans les rayons de hypermarchés, mais , les originaux n'ont pas la même forme.

 

Pour 4 personnes nous avons besoin de :

 

Ingrédients

 

– 1 paquet de spätles (prononcé chpètzli, en Suisse)

– Du gros sel

– 20g de beurre

– De l'eau

 

 

Matériel:

 

– 1 grande casserole

– 1 passoire sur pieds

– 1 poêle

– 1 spatule large

 

 

Réalisation

 

* Faites chauffer de l'eau dans une grande casserole.

* Portez à ébullition.

* Versez les spätzles dans l'eau bouillante et baisser le feu, que ça bouillonne seulement.

* Laissez cuire 10minutes et vérifiez la cuisson des pâtes.

* Elles doivent être à la fois tendres et fermes.

 

* Egouttez les spätzles dans la passoire dans l'évier.

 

* Faites fondre le beurre dans la poêle et versez-y les spätzles.

Laissez crépiter, et tournez-les régulièrement pour que les pâtes libèrent leur eau et qu'elles dorent un peu.

Ceci doit prendre environ 8 minutes.

 

* Servez les spätzles en accompagnement de viande et de sauce !

Par systeme-d-pour-fauches - Publié dans : Recettes pas chères - Communauté : Autour de la gastronomie
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Samedi 26 novembre 2011 6 26 /11 /Nov /2011 16:46

L'école est un monde parallèle, les enfants vivent leur vie en parallèle de la nôtre, et évoluent souvent à notre insu.

A la maternelle, bien souvent, les enfants ne nous racontent que des bribes de ce qu'ils ont fait, nous ne faisons pas partie de leur monde scolaire.

 

En primaire, cela change car nous devons les aider aux devoirs.

Mais comment faire ?

 

Pour les CP:

 

Il faut leur faire faire leur lecture tous les soirs.

Il ne faut surtout pas les laisser caler plus de 15secondes sur un mot.

Beaucoup d'écoles utilisent 2 méthodes groupées pour apprendre à lire aux CP: La méthode globale  associée à la méthode syllabique.

Dans, et, les, des <= vont être appris avec la méthode globale!

Pour, avec, la , le <=  vont être appris en méthode syllabique !

On comprend pourquoi, sinon, la lecture va être u p'eu bizarre juste avec des mots très facile à lire. L'histoire ne tiendra pas debout !

 

Les poésies au CP vont être répétées par les parents !

Elles vont aussi être apprises par les parents, car comment aider au mieux un enfant qu'en lui montrant l'exemple!

 

Le calcul est simple et magique: on va trouver des astuces pour compter vite sur les doigts, de plus en plus vite en rabâchant jusqu'à ce que le nombre sorte alors que les doigts ne suivent plus, c'est magique !

 

 

Pour les CE1

 

La lecture est déjà bien avancée, ils savent presque tout lire, mais ils doivent apprendre à écrire lisiblement, et sans faute. C'est fastidieux, mais ce n'est qu'à force d'entraînement qu'ils y arriveront!

Des jeux peuvent aider à l'orthographe comme le Scrabble junior.

 

Les poésies doivent être bien comprise, le dessin est la reproduction de la compréhension du texte.

On doit trouver une technique pour apprendre plus facilement les textes;

On lit les vers ou lignes par 3 ou 4 selon l'endroit du point. On donne un rythme.

Les vers ont tant de pieds, on doit pouvoir taper le rythme sans problème !

 

Le calcul est basé sur les additions et les soustractions. Utiliser des bonbons, ou des pinces à linge, ou encore un boulier peut faciliter l'apprentissage.

 

 

Pour les CE2

 

La lecture est plus poussée, l'enfant peut lire n'importe quel mot.

L'écriture est plus facile, mais l'orthographe est encore bien difficile. Pour l'aider, il faut faire lire l'enfant.

Des livres mensuels achetés en presse peuvent apporter l'envie de lire à un enfant.

 

Le calcul est basé sur les 4 opérations, et il est primordial de commencer à apprendre les tables de multiplications par cœur !

 

Les poésies sont plus difficiles mais après une étude sur l'histoire racontée, quelles sont les terminaisons, la recherche du rythme…on doit pouvoir arriver assez vite à une connaissance du texte à apprendre.

 

L'histoire, la géographie sont à l'ordre du jour, et les enfants sont très Dino et hommes des cavernes. Le squelette les intéresse, et leur en offrir un où l'on voit le nom des os est une très bonne idée.

 

 

Pour les CM1

 

Les devoirs sont plus difficiles, il s sont donnés à l'avance, d'une semaine sur l'autre, et si l'enfant veut s'avancer, il gagnera du temps et il aura fait des devoirs à chaud !

A chaud, car c'est tout frais (Non, ce n'est pas un lapsus) du jour. Il vient d'étudier certaines matières et s'il les reproduit le soir même, ça rentrera plus facilement dans son esprit s'il fait les devoirs le soir-même! Une semaine plus tard, beaucoup de choses étudiées se sont évaporées, et les devoirs vont prendre beaucoup de temps.

 

Les tables de multiplications doivent être sues !

Il faut trouver des facilités pour les apprendre.

Ca fera l'objet d'un autre article !

 

Attention, les contrôles et les évaluations sont nombreux mais il ne faut pas donner la pression aux enfants.

Il faut leur apprendre au contraire à relativiser pour ne pas qu'ils se trouvent bloqués par le stress.

Un contrôle sert à contrôler où vous en êtes, si vous avez assimilé ce que l'on vous a appris;

Pareil pour l'évaluation! Ce n'est pas l'enfant qui doit se faire "engueuler" parce qu'il n'a pas compris. C'est le prof qui est évalué en quelques sortes! Si une majorité d'enfants n'a pas compris, c'est le prof qui n'a pas su expliquer de façon explicite aux enfants ce qu'ils devaient apprendre. Il ne doit donc pas punir les enfants avec des pages à recopier, mais se remettre en question.

Si quelques enfants ont raté les évaluations, alors, peut-être ont-ils été mal suivis à la maison au moment des devoirs…mais est-ce vraiment aux parents de faire étudier les enfants quand ils ont fait de leur côté une journée de travail, les enfants, une journée d'école ? Ces parents, sont-ils capables d'aider ces enfants, ont-ils le niveau pour ? Doivent-ils payer pour des cours particuliers, juste parce que les classes sont surchargées et que bien sûr de ce fait on ne peut s'attarder sur ceux qui ont du mal à suivre ?

 

Bien sûr, il y a les heures de soutien pour aider les retardataires en petits groupes, ce n'est qu'une solution à court terme, qui en plus oblige les parents à emmener plus tôt un des enfants ou aller le chercher plus tard le soir. Ceci permet de garder des classes bondées et fermer des classes supplémentaires en refusant bien souvent de remplacer un départ à la retraite.

 

En un mot, au CM1 ou CM2, l'échec est souvent du au manque de professeurs.

 

 

Pour les CM2

 

L'enfant commence à prendre une certaine autonomie.

On a commencé au CM1 à le laisser seul de temps en temps pendant les devoirs, là, on le laisse complètement les faire, mais on contrôle à la fin.

L'enfant va bientôt aller au collège, et il doit maintenant passer dans la cour des grands mentalement. Il sera pourtant à la rentrée, le plus petit de l'école, mais il doit avoir une grande force de caractère pour arriver à faire sa place dans la cour et en classe.

 

Il doit donc être capable de se prendre en charge pour les devoirs. Il doit savoir s'avancer dans les devoirs de la semaine.

 

Quand on contrôle les devoirs, on doit regarder s'il s'est avancé même qu'un peu, si ce n'est pas le cas, il faut l'obliger à se remettre au travail immédiatement s'il a peu travaillé avant.

Par systeme-d-pour-fauches - Publié dans : Ecole - Communauté : L'école
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Mardi 22 novembre 2011 2 22 /11 /Nov /2011 22:01

Il y a quelques années, la peur de commander sur le Net était basée sur le fait qu'il fallait payer par carte de crédit, ou par chèque.

Le chèque, c'est bien, mais le temps qu'il arrive, bien souvent, il y avait rupture de stock.

 

Payer par carte bancaire sur le Net, c'était donner son numéro de compte, la date de fin de validation, les 3 chiffres au dos de la carte. Le pire, c'est les vendeurs qui disposaient d'une petite boîte sur laquelle ils rentraient manuellement les numéros qu'on leur donnait au téléphone. Il est très coûteux d'installer sur sa boutique en ligne, le système sécurisé SSL. 350 € à l'achat + autant en installation par un professionnel.

 

Il y a une solution, c'est le paiement par Paypal, pratique et facile à mettre en place par le vendeur, et le client n'a plus à  donner ses codes au téléphone.

 

Par contre, Paypal n'est pas une banque, mais une société de crédit qui décide de fermer le compte de l'acheteur ou du vendeur quand bon lui semble prétextant  un manque au règlement de la part de celui qui est suspendu. Bien évidemment, le compte de la personne montrera une page sur laquelle est inscrit qu'aucune réclamation ne peut être formulée.

 

Toujours au sujet de Paypal, il y a possibilité de commander sur le Net via Paypal sans pour autant s'inscrire sur Paypal. Mais à plusieurs reprises pendant des paiements, on vous demandera de vous inscrire, ce qu'il ne faut surtout pas accepter, si au départ vous ne le vouliez pas !

 

 

Le paiement par carte via le système SSL, passe par une plateforme bancaire, comme La caisse d'Epargne, Le crédit Agricole, le LCL… C'est sécurisé, il n'y a que rarement des couacs.

 

 

Le problème récurrent en 2011, c'est plutôt La poste !

On ne sait pas quand on commande, si on recevra son colis, c'est pourquoi il vaut mieux pour les VPC demander à être livré en relais, ou par un livreur. Si on doit passer par la Poste, il faut choisir l'envoi en colissimo. Il y a un numéro de suivi, et s'il manque des choses dans le colis, on peut facilement savoir dans quelles mains le colis est passé.

 

Commandez sur le Net sans problème, en payant par carte et en vous faisant livrer avec un numéro de suivi.

 

De plus, en payant sur le Net, on peut faire des affaires.

Les prix sont souvent plus bas, avec ou sans codes de réduction.

Pour avoir une réduction, surveillez votre boite aux lettres ou votre boîte mail!

 

Vous avez aussi les codes promo ou de réductions qui sont répertoriés sur des sites comme Codereduc.com, ou code-promo-reduc.com et bien d'autres!

 

Vous pouvez aussi passer par des sites de cash-back comme: Ebuyclub.com, moneymillionnaire.com, mailorama.fr…

On peut facilement faire de grosses économies par rapport à un achat en ville en commandant sur le Net.

 

Oui, commander sur le Net à notre époque est une très bonne solution, à condition de prendre quelques précautions ! 

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Mardi 22 novembre 2011 2 22 /11 /Nov /2011 16:10

Comment varier les plaisirs en faisant manger des fruits aux enfants ? On les mets en tartes recouvertes, donc en tourtes !

 

Ingrédients:

 

– 5 pommes

– 1 kiwi

– 1 banane

– Sucre

– 2 pâtes brisées (ou une brisée pour le fond et une feuilletée pour le couvercle)

– 1 oeuf

 

 

Matériel

 

– 1 plaque à tarte

– 1 évideur de pommes

– 1 couteau

– 1 économe

– 1 pinceau à pâtisserie ou du papier absorbant.

 

Réalisation

 

 

 

* Il suffit d'étaler une pâte à tarte brisée sur le fond de la plaque à tarte en gardant le papier de cuisson.

 

* Grâce à l'évideur de pommes on fait un trou dans la pomme, on enlève le pédoncule et les pépins

* On pèle la pomme sans la couper avec un économe.

 

* On coupe ensuite des rondelles que l'on dispose sur la pâte.

* Puis on ajoute des rondelles de kiwi et de banane.

* Un peu de sucre

 tourtepommesbanabekiwi1.jpg

* On pose par-dessus, une pâte brisée ou feuilletée, c'est au choix. On colle les bords en les rapprochant et en appuyant dessus. Puis on fait un trou au centre pour la cheminée.

 

* On bat un œuf, et à l'aide du pinceau ou du papier absorbant, on badigeonne le couvercle de pâte.

 

* On met au four pendant 30mn à thermostat 7 ou 200°C.

 

tourtepommesbanabekiwi2.jpg

Par systeme-d-pour-fauches - Publié dans : Recettes pas chères - Communauté : Des plats économiques mais bons !
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